For at lære bedst, er det nødvendigt at føle sig nødvendig, ansvarlig og som en del af et fælleskab, hvis ikke, kan man miste fodfæstet og orienteringen.

• alle elever inddrages i skolens gøremål for at opnå en ansvarsfølelse

• hvis eleven ødelægger noget på skolen, erstattes det ved at eleven/forældre arbejder på skolen og betaler for ødelæggelsen. 

• elever kan generelt ansættes på skolen fx på biblioteket

• udvalgte elever er gangvagter, de sørger for andre elevers trivsel

• udvalgte elever er legepatruljer og finder på aktiviteter for de mindre

”Dukse”/assistenter

• elevernes ansvar og deltagelse er altafgørende for undervisningen

• assistentrollen udvides med mange funktioner

• assistenten er lærerens højre hånd fx ved at være referent, at arkivere, sortere mv. Disse opgaver skal selvfølgelig knyttes til fælles mål